流星的盡頭是天堂

停了二個月的畫畫課在開學後重新開始，上課時間變短，剩一個小時；當然費用也就少一點點。小軒對這堂課還是有期待，除了可以感受不一樣的上課氣氛，在下課後可以跟小朋友一起躲貓貓應該也是重點。

小人還是不改求快的繪畫方式，迅速就把今天的主題完成，但在細節部分，常常會選擇性遺忘，一定要老師要求提醒他，才會拿起畫筆補充。

有些小朋友已經會寫自己的名字，就在畫作的背面屬名；小軒在家還沒要求他練字，就在報紙上寫個姓，讓他用畫畫的方式，依樣畫葫蘆。到底要不要讓他嚴肅的開始寫字？我想還是再等等，因為該如何教用左手寫字，我也還沒有頭寸。

他的好朋友安安對畫畫有所堅持，每一筆一劃都很講究，而且很專心在自己的作品上，和小軒有天壤之別。父母親偶爾的懶惰，可以訓練小孩獨立，我相信這是真的；小孩做每次事都陪在身旁，不見得就是好。

今天畫的是英國皇家衛兵，小軒畫的雛形是有，但在五官的部分，卻不甚明顯，如果可以突顯這部份，這大頭兵應該會更可愛。

三個同年同月的小朋友站在一起，就可看出其中的差別，安安的畫，一直都超出她這個年紀的程度，有一定的深度；晴晴則比較中規中矩，符合老師在課堂上所講授的要點；小軒打混的比例就很大，隨便畫畫就交差了事。

已經大班了，未來的一年，要學的東西很多，可能不能再像從前一樣無所謂的過日子，關於這一點，可得先跟小人溝通溝通。